María Díaz

Arts and Humanities · Social Sciences

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Research Topics

Comparative Literary Analysis and Criticism(3), Educational theories and practices(2), Educational Innovations and Technology(2), Spanish Literature and Culture Studies(2), Education in Rural Contexts(2)

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Nivel de actividad física y síndrome de burnout en docentes de la UPSJB durante el periodo 2024
2025
Evaluación del modelo de negocio y su incidencia en la rentabilidad de PRONACA
LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades·2024Open Access
Estudios multidisciplinares en la formación profesional
Ermel Viacheslav Tapia Sosa eBooks·2022
Revisión sistemática de investigación para la identificación de habilidades STEM utilizando análisis de categorías cruzadas
REMAT Revista Eletrônica da Matemática·2021· 1 citedOpen Access
Caracterización de las habilidades STEM en procesos de etnomodelado con alumnos/as trabajadores/as migrantes haitianos/as de la ciudad de Talca
Estudios pedagógicos·2020· 4 citedOpen Access
Expectativas del profesorado en la implementación curricular de una plataforma modular de robótica educativa
Acceda (Universidad de Las Palmas de Gran Canaria)·2020Open Access
Desarrollo de la modelación por medio de una gestión argumentativa en el aula de matemáticas
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Entrevista a Bernardo Herradón
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Modelización en el aula matemática
XV Conferencia Interamericana de Educación Matemática·2018
Érase una vez…el cuento como agente de socialización diferencial de género
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El ritme, la cançó, el joc (i per què no el poema?)
Guix d'infantil·2017
El ritmo, la canción, el juego (y por qué no el poema)
Aula de infantil·2017
Convenio para la Protección de los Derechos Humanos y de las Libertades Fundamentales, Art. 37: Cancelación
Leyes Españolas·2015
Lo 11/2007 Reguladora de los Derechos y Deberes de los Miembros de la Guardia Civil, Art. 38: Derechos de las Asociaciones
Leyes Españolas·2014
Pabellón restaurante en el paseo marítimo de Vinarós
Detail: revista de arquitectura y detalles constructivos·2010
Utilización de un registro gráfico como forma de autoevaluación y motivación del paciente en el cumplimiento terapéutico
Dialnet (Universidad de la Rioja)·1996

Frequent Co-authors

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