Alexandre Alves

Universidade Federal do Rio Grande do Sul — Brazil

Social Sciences · Social Sciences

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Research Topics

Education Pedagogy and Practices(5), Gender, Sexuality, and Education(5), Environmental Sustainability and Education(4), Philosophy and Historical Thought(4), Foucault, Power, and Ethics(3)

Publications48 total

Henry E. Allison e o kantismo analítico
Studia Kantiana·2025Open Access
Hepatocyte expression of fetal insulin receptor isoform contributes to the promotion of liver cancer through non-cell autonomous mechanisms
2025Open Access
HEAD AND NECK CANCER IN THE NORTHERN REGION: NOTIFICATION FREQUENCY AND PREVALENCE FROM 2018 TO 2023.
2025
FRI-465 The fetal insulin receptor isoform stimulates liver carcinogenesis through non-cell autonomous mechanisms
Journal of Hepatology·2024
Kant e a filosofia natural
Cadernos de Filosofia Alemã Crítica e Modernidade·2023Open Access
«The way to the head must be opened through the heart». Enlightenment and Herzensbildung in Schiller
Studia theodisca·2023· 1 citedOpen Access
A velha e a nova lógica
Princípios Revista de Filosofia (UFRN)·2023Open Access
Desenvolvimento, Sustentabilidade, Políticas Públicas e Culturais: experiências e práticas de pesquisa
Editora Científica Digital eBooks·2023Open Access
Responsabilização, meritocracia e desfiliação social no Brasil
EccoS – Revista Científica·2021· 3 citedOpen Access
Método e discurso filosófico no diálogo O Sofista de Platão
Princípios Revista de Filosofia (UFRN)·2021Open Access
Do sonho à realização: pedagogia empreendedora, empresariamento da educação e racionalidade neoliberal
Educação e Pesquisa·2021· 18 citedOpen Access
Eugenia, Educação E Saber Médico: o discurso eugênico na I Conferência Nacional de Educação (1927)
História & Ensino·2019· 6 citedOpen Access
La racionalidad neoliberal y la transformación estructural de la universidad
Pedagogía y Saberes·2019· 3 citedOpen Access
Os debates sobre educação moral, caráter e conduta do indivíduo nas primeiras décadas do século 20 e seus reflexos na atualidade
Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos·2019· 6 citedOpen Access
HELENISMO E CRÍTICA DA MODERNIDADE: a relação com a antiguidade no pensamento de Nietzsche
TRÁGICA Estudos de Filosofia da Imanência·2019Open Access
A Tradição Alemã do Cultivo de si (Bildung) e sua Significação Histórica
Educação & Realidade·2019· 33 citedOpen Access
A manutenção dos valores do judô através dos integrantes do conselho de kodanshas do Rio Grande do Sul
2019Open Access
Projeto de Extensão Inovadora MpME – Música Por Meios Eletrônicos
2019
A CRÍTICA DE NIETZSCHE AO IDEAL ALEMÃO DE BILDUNG
TRÁGICA Estudos de Filosofia da Imanência·2018· 2 citedOpen Access
Individualidade, liberdade e educação (Bildung) em Max Stirner
Pro-Posições·2018Open Access
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Frequent Co-authors

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