Paulo Roberto de Lima Lopes

Universidade Estadual de Feira de Santana — Brazil

Computer Science · Physical Sciences

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Research Topics

Healthcare during COVID-19 Pandemic(10), Health Education and Validation(9), Public Health in Brazil(5), Telemedicine and Telehealth Implementation(4), Business and Management Studies(4)

Publications52 total

Behavior Under Compression and Bending of Bamboo Filled with Sisal Fiber Reinforced Cementitious Composites
Revista de Gestão Social e Ambiental·2025Open Access
Mechanical Behavior Under Bending of Bamboo Filled with Cementitious Composites Reinforced with Vegetable Fibers
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18 anos de colaboração em saúde digital e expansão para RUTE-AL
Latin American Journal of Telehealth·2024Open Access
Rubrica para avaliação de cursos online em Saúde Digital
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Identificação e categorização de riscos em serviços de telessaúde: uma revisão sistemática da literatura
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Desafios na retenção de alunos em cursos online em Saúde Digital
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O Ensino de Ciências e sua Ação Prática na Educação do Campo na Amazônia: uma revisão integrativa de literatura de estudos de 2020 a 2023
Curriculo sem Fronteiras·2024Open Access
Diagnostic evaluation of institutions as a basis for designing the Brazilian maturity model of telehealth services
BMC Health Services Research·2024· 1 citedOpen Access
Diagnosis of the incorporation of telehealth resources in Primary Health Care in Brazil
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Núcleos de Telessaúde: alinhamento e perspectivas para monitoramento das unidades de telessaúde no território brasileiro
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Barreras y facilitadores a la implementación de la telemedicina en las Américas
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Modelos de maturidade para saúde digital: uma revisão da literatura
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Modelos de maturidade para Saúde Digital: revisão integrativa
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Evolução da literacia digital e sua importância para os trabalhadores da saúde na era da inteligência digital
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Figshare·2020Open Access
Classificação dos Grupos de Interesse Especial (SIGs) da Rede Universitária de Telemedicina (Rute) em Grupos Homogêneos com base em Sua Produção em Comunicação, Cooperação e Coordenação (3C)
Revista Brasileira de Educação Médica·2019· 7 citedOpen Access
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2016· 1 cited
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