Thomas Must

International Business School — Hungary

Social Sciences · Social Sciences

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Research Topics

Educator Training and Historical Pedagogy(6), Education Methods and Technologies(6), Sociology and Education Studies(4), Historical Geopolitical and Social Dynamics(3), Memory, History, Trauma, Identity(2)

Publications22 total

Nele Schopf, „Sächsische Antike“? Antikerezeption und regionenbezogene Sinnstiftung in der modernen sächsischen Landes- und Regionalgeschichtsschreibung. Göttingen, Vandenhoeck & Ruprecht 2024
Historische Zeitschrift·2026Open Access
Editorial: Dekonstruktion digitaler Desinformationsstrategien
MedienPädagogik Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung·2026Open Access
Vom geschichtsdidaktischen ‚No-Go‘ zum zentralen Gestaltungsmittel der Geschichtsvermittlung
geschichte für heute·2025
Digitale Desinformation als Phänomen im Rahmen einer politischen Medienbildung im Sachunterricht. Ein- und Ausblicke in das Projekt ZuDD
Verlag Julius Klinkhardt eBooks·2024· 1 citedOpen Access
Buchbesprechnungen
zeitschrift für didaktik der gesellschaftswissenschaften·2022
Abstracts
zeitschrift für didaktik der gesellschaftswissenschaften·2022
Buchbesprechungen
zeitschrift für didaktik der gesellschaftswissenschaften·2021
Den Romern auf der Spur?
geschichte für heute·2021
Kompetenzentwicklung im Praxissemester
2020Open Access
Buchbesprechungen
zeitschrift für didaktik der gesellschaftswissenschaften·2020
How much importance do prospective teachers attach to facts? Comments on empirical results at the University of Bielefeld (Germany) in the subject history
Publikationen an der Universität Bielefeld (Universität Bielefeld)·2020Open Access
Buchbesprechungen
zeitschrift für didaktik der gesellschaftswissenschaften·2019
Forschendes Lernen in der Geschichtsdidaktik
2019Open Access
Buchbesprechungen
zeitschrift für didaktik der gesellschaftswissenschaften·2019
Aufgabenstellungen sprachsensibel aufschlüsseln
2018Open Access
Buchbesprechungen
Zeitschrift für Geschichtsdidaktik·2018
Werkstatt
zeitschrift für didaktik der gesellschaftswissenschaften·2018
Kompetenzentwicklung durch Forschendes Lernen?
SHILAP Revista de lepidopterología·2018· 4 citedOpen Access
Kompetenzentwicklung durch Forschendes Lernen?
2018· 1 citedOpen Access
Operatoren im Fach Geschichte
2018· 1 cited
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