Marcelo Pizarro

Pontificia Universidad Católica de Chile — Chile

Social Sciences · Social Sciences

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Research Topics

Educational Outcomes and Influences(7), Educational and Psychological Assessments(5), Neuroscience, Education and Cognitive Function(2), Developmental and Educational Neuropsychology(2), Reading and Literacy Development(1)

Publications14 total

10 Things You Should Not Forget When Adapting a Test Into Spanish
Psychological Test Adaptation and Development·2024· 2 citedOpen Access
Estandarización Chilena de la Escala Wechsler de Inteligencia para Niños - Quinta Edición
Psykhe (Santiago)·2022· 23 citedOpen Access
Estandarización de la Escala Wechsler de Inteligencia Para Adultos: Cuarta Edición en Chile
Scientific Electronic Library Online (Scientific Electronic Library Online)·2019Open Access
The role of executive functions in the relation between socioeconomic level and the development of reading and maths skills / <i>El rol de las funciones ejecutivas en la relación entre el nivel socioeconómico y el desarrollo de habilidades lectoras y matemáticas</i>
Culture and Education·2018· 25 citedOpen Access
Cyberbullying in developing countries: Uncovering the profiles of the aggressors, victims, manifestations and dynamics
2018
El rol de las funciones ejecutivas en la relación entre el nivel socioeconómico y el desarrollo de habilidades lectoras y matemáticas
Culture and Education, Cultura y Educación·2018· 1 cited
Construcción de cuentos: ¿Qué pueden aportar al desarrollo socioemocional inclusivo?
Estudios pedagógicos·2017· 4 citedOpen Access
Towards a participative approach for adapting multimodal digital books for deaf and hard of hearing people
International Journal of Child-Computer Interaction·2016· 13 cited
Traditional Assessment or Invisible Assessment Using Games? New Frontiers in Cognitive Assessment
Psykhe (Santiago)·2015· 6 citedOpen Access
¿Pruebas Tradicionales o Evaluación Invisible a Través del Juego? Nuevas Fronteras de la Evaluación Cognitiva
Psykhe (Santiago)·2015· 18 citedOpen Access
¿Pruebas Tradicionales o Evaluación Invisible a Través del Juego? Nuevas Fronteras de la Evaluación Cognitiva Traditional Assessment or Invisible Assessment Using Games? New Frontiers in Cognitive Assessment
2015
Estandarización de la Escala Wechsler de Inteligencia Para Adultos-Cuarta Edición en Chile
Psykhe (Santiago)·2014· 59 citedOpen Access
Primeros pasos de la maternidad Ramón Sardá
Redalyc (Universidad Autónoma del Estado de México)·2005
Otra Argentina es posible
˜El œViejo topo·2003

Frequent Co-authors

Ricardo Rosas(8), Rodrigo Arroyo(6), Marcela Tenorio(5), Francisco Cerić(5), Paulina Arango(5), Soledad Véliz(5), José‐Pablo Escobar(4), Andrés Aparicio(4), Victoria Espinoza(4), María Paz Ramírez(4), Susana Carvajal(3), Claudia Pérez-Salas(3), Beatriz Vizcarra(3), Marion Garolera(3), C. Marín Benavente(3), Polín Olguín(3), Patricio Cumsille(2), Angélica Bosch(2), Marcos Carmona–Halty(2), Eduardo Pino(2)