Rosângela Gabriel

Arts and Humanities · Social Sciences

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Research Topics

Linguistics and Education Research(28), Education and Digital Technologies(12), Reading and Literacy Development(10), Second Language Acquisition and Learning(7), Neurobiology of Language and Bilingualism(6)

Publications70 total

Alfabetização em contextos monolíngue e bilíngue: um outro olhar para o bilinguismo infantil
Signo·2025Open Access
O Mercado das Palavras: explorando as potencialidades tecnológicas na Educação Básica
Língu Nostr·2024Open Access
REVISTA SIGNO: UMA ANÁLISE DE PERIÓDICO EM LETRAS/LINGUÍSTICA
Revista Jovens Pesquisadores·2024Open Access
Estratégias pedagógicas para o uso eficaz da tradução automática na compreensão leitora em Inglês para fins acadêmicos
Letras·2023Open Access
Leitura com lupa: a semântica de frames e a formação do leitor crítico
Signo·2022Open Access
ENSINO E APRENDIZADO DA LEITURA E DA ESCRITA: CONTRIBUIÇÕES INTERDISCIPLINARES
Fonema e Grafema eBooks·2022· 1 citedOpen Access
The miracle of reading: from written signs to immortal imagery
Figshare·2022Open Access
ESTRATÉGIAS DE LEITURA COMPARTILHADA: POTENCIALIZAÇÃO DA APRENDIZAGEM
Língu Nostr·2022Open Access
How is the miracle of reading possible? Investigating biological and cultural processes of emergent meaning while reading
Figshare·2022Open Access
A CIÊNCIA DA LEITURA E SUAS IMPLICAÇÕES EDUCACIONAIS
PROLÍNGUA·2021Open Access
The Role of Question Formulation During the Shared Reading of Books in Childhood Education
Figshare·2021Open Access
Literacia
Letrônica·2020Open Access
Avaliação e adaptação de materiais informativos em saúde para população idosa e com baixo nível educacional
Letrônica·2020· 1 citedOpen Access
Escrever à mão versus digitar
Letrônica·2020· 2 citedOpen Access
Compreensão de narrativas em leitores típicos e em leitores com desenvolvimento linguístico atípico pós AVC
Repositório Científico do Instituto Politécnico de Lisboa (Instituto Politécnico de Lisboa)·2020Open Access
Perspectivas de pesquisa com a metodologia de Eye tracking em leitura e cognição no Brasil
Revista Odisseia·2020· 1 citedOpen Access
The influence of age, schooling, literacy, and socioeconomic status on serial-order memory
Journal of Cultural Cognitive Science·2020· 13 cited
Apresentação
Signo·2020Open Access
A desambiguação lexical durante a compreensão leitora em inglês como língua estrangeira
Letras de Hoje·2019· 1 citedOpen Access
O papel da formulação de questões durante a leitura compartilhada de livros na educação infantil
Ilha do Desterro A Journal of English Language Literatures in English and Cultural Studies·2019· 5 citedOpen Access
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Frequent Co-authors

Lucilene Bender de Sousa(5), Régine Kolinsky(4), M. S. Mayzner(3), Kadine Saraiva de Carvalho(3), Aline Elisabete Pereira(3), Onici Claro Flôres(3), Adriana Riess Karnal(3), Débora Ache Borsatti(3), José Morais(2), Laura M. Justice(2), Lílian Cristine Scherer(2), Sabrine Amaral Martins Townsend(2), José Morais(1), Catherine Demoulin(1), Marilane Maria Gregory(1), F Bermejo(1), S Vega(1), Javier Olazarán(1), Chris Fernandez(1), Camila Rosa de Oliveira(1)