Jean-François Chesné

Social Sciences · Social Sciences

2h-index59citations39works0.02yr avg

Accepting Students?

No reports yet. Know if this professor is taking students?


Research Topics

Education, sociology, and vocational training(27), French Language Learning Methods(12), Educational Practices and Policies(8), Mathematics Education and Teaching Techniques(7), Cognitive and developmental aspects of mathematical skills(2)

Publications39 total

Conférence de consensus du Cnesco. Nouveaux savoirs et nouvelles compétences des jeunes : Quelle construction dans et hors de l’école ? Notes des experts
SPIRE - Sciences Po Institutional REpository·2025
Dossier de synthèse. Nouveaux savoirs et nouvelles compétences des jeunes : quelle construction dans et hors de l’école ?
SPIRE - Sciences Po Institutional REpository·2025
SPIRE - Sciences Po Institutional REpository·2024Open Access
Revue internationale d éducation de Sèvres·2023· 1 citedOpen Access
Conférence de comparaisons internationales du Cnesco sur la gouvernance des politiques éducatives : Notes des experts
SPIRE - Sciences Po Institutional REpository·2022
HAL (Le Centre pour la Communication Scientifique Directe)·2021· 1 citedOpen Access
HAL (Le Centre pour la Communication Scientifique Directe)·2020· 5 citedOpen Access
HAL (Le Centre pour la Communication Scientifique Directe)·2020· 1 citedOpen Access
De la découverte à l'appropriation des langues vivantes étrangères : comment l’école peut-elle mieux accompagner les élèves ? Dossier de synthèse
SPIRE - Sciences Po Institutional REpository·2019
Comment l’école aide-t-elle les élèves à construire leur orientation ? Dossier de synthèse
SPIRE - Sciences Po Institutional REpository·2018
Panorama des inégalités scolaires d’origine territoriale dans les collèges d’Île-de-France. Dossier de synthèse
SPIRE - Sciences Po Institutional REpository·2018
Engagements citoyens des lycéens : enquête nationale réalisée par le Cnesco. Dossier de synthèse
SPIRE - Sciences Po Institutional REpository·2018
Écrire et rédiger : comment guider les élèves dans leurs apprentissages. Dossier de synthèse
SPIRE - Sciences Po Institutional REpository·2018
page 1 of 2Next →

Frequent Co-authors

Nathalie Mons(19), André Tricot(6), Thibault Coudroy(6), Lucile Piedfer-Quêney(6), Amandine Blanchard-Schneider(5), Emily Helmeid(4), Amandine Blanchard-Schneider(3), Agnès Florin(3), Aline Robert(2), Amandine Blanchard-Schneider(2), Maroussia Simonin-Kunerth(2), Kaye Stacey(1), Felipe Almuna(1), Rosa M. Caraballo(1), Sol Garfunkel(1), Zahra Gooya(1), Berinderjeet Kaur(1), Lena Lindenskov(1), José Luis Lupiáñez(1), Kyungmee Park(1)