Jean-François Chesné

Social Sciences · Social Sciences

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Research Topics

Education, sociology, and vocational training(27), French Language Learning Methods(12), Educational Practices and Policies(8), Mathematics Education and Teaching Techniques(7), Cognitive and developmental aspects of mathematical skills(2)

Publications39 total

Conférence de consensus du Cnesco. Nouveaux savoirs et nouvelles compétences des jeunes : Quelle construction dans et hors de l’école ? Notes des experts
SPIRE - Sciences Po Institutional REpository·2025
Dossier de synthèse. Nouveaux savoirs et nouvelles compétences des jeunes : quelle construction dans et hors de l’école ?
SPIRE - Sciences Po Institutional REpository·2025
Inégalités sociales à l’école : éléments de comparaisons internationales
Après-demain·2024
Conférence de comparaisons internationales du Cnesco sur le bien-être à l’école : Notes des experts
SPIRE - Sciences Po Institutional REpository·2024Open Access
Dossier de synthèse. Le bien-être à l’école
SPIRE - Sciences Po Institutional REpository·2024Open Access
L’enseignement des mathématiques : des enjeux aux apprentissages des élèves
Revue internationale d éducation de Sèvres·2023· 1 citedOpen Access
Conférence de consensus du Cnesco. L’évaluation en classe, au service de l’apprentissage des élèves : Notes des experts
SPIRE - Sciences Po Institutional REpository·2023Open Access
Limites et biais de l'évaluation dans le cadre scolaire : synthèse des résultats de recherche
SPIRE - Sciences Po Institutional REpository·2023Open Access
Dossier de synthèse : L’évaluation en classe, au service de l’apprentissage des élèves
SPIRE - Sciences Po Institutional REpository·2023Open Access
Conférence de comparaisons internationales du Cnesco sur la gouvernance des politiques éducatives : Notes des experts
SPIRE - Sciences Po Institutional REpository·2022
Formation continue et développement professionnel des personnels d'éducation : dossier de synthèse
HAL (Le Centre pour la Communication Scientifique Directe)·2021· 1 citedOpen Access
Préconisations pour améliorer la formation continue et le développement professionnel des personnels d’éducation
HAL (Le Centre pour la Communication Scientifique Directe)·2021Open Access
Numérique et apprentissages scolaires : rapport de synthèse
HAL (Le Centre pour la Communication Scientifique Directe)·2020· 5 citedOpen Access
Numérique et apprentissages scolaires : dossier de synthèse
HAL (Le Centre pour la Communication Scientifique Directe)·2020· 1 citedOpen Access
Collèges d’Île-de-France et quartiers d’implantation, un archipel hétérogène
Administration & Éducation·2019
De la découverte à l'appropriation des langues vivantes étrangères : comment l’école peut-elle mieux accompagner les élèves ? Dossier de synthèse
SPIRE - Sciences Po Institutional REpository·2019
Comment l’école aide-t-elle les élèves à construire leur orientation ? Dossier de synthèse
SPIRE - Sciences Po Institutional REpository·2018
Panorama des inégalités scolaires d’origine territoriale dans les collèges d’Île-de-France. Dossier de synthèse
SPIRE - Sciences Po Institutional REpository·2018
Engagements citoyens des lycéens : enquête nationale réalisée par le Cnesco. Dossier de synthèse
SPIRE - Sciences Po Institutional REpository·2018
Écrire et rédiger : comment guider les élèves dans leurs apprentissages. Dossier de synthèse
SPIRE - Sciences Po Institutional REpository·2018
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