Sabrina Schmidt

Catholic University of Applied Sciences of North Rhine – Westphalia — Germany

Social Sciences · Social Sciences

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Research Topics

Sociology and Education Studies(6), Human-Automation Interaction and Safety(3), German legal, social, and political studies(3), Context-Aware Activity Recognition Systems(2), Hand Gesture Recognition Systems(2)

Publications19 total

„also war halt auch immer so ‚Hallo‘ und dann so bald ‚Tschüss‘“
Gesellschaft – Individuum – Sozialisation Zeitschrift für Sozialisationsforschung·2023Open Access
Mehr oder weniger punitiv?
Soziale Passagen·2023· 3 citedOpen Access
Geschlechtseintrag ‚divers‘ in der Heimerziehung: rechtlich möglich, praktisch unsichtbar? Perspektiven von leitenden Sozialarbeiter*innen
Verlag Barbara Budrich eBooks·2023Open Access
Sexualisierte Gewalt in Einrichtungen der stationären Altenhilfe
Verlag Barbara Budrich eBooks·2023
Improving the UX for Users of Automated Shuttle Buses in Public Transport: Investigating Aspects of Exterior Communication and Interior Design
Multimodal Technologies and Interaction·2021· 14 citedOpen Access
Kontos, Maria: Die desintegrativen Folgen des öffentlichen Integrationsdiskurses – Eine biographieanalytische Untersuchung mit Migrantinnen und Migranten.
Publizistik·2021Open Access
COLETA SELETIVA E POTENCIAL DE RECUPERAÇÃO DE VALOR EM CUIABÁ (BRASIL)
Editora Científica Digital eBooks·2021
The Influence of User Openness on Acceptance and UX of Smart Speakers
Proceedings of Mensch und Computer 2019·2019· 1 cited
Conhecimento sobre processos de memória na obtenção de relatos testemunhais e reconhecimento de pessoas
PUCRS Repository (Pontifical Catholic University of Rio Grande do Sul)·2019Open Access
Die Qualitätsmanagementnorm DIN EN ISO 9001 in der Heimerziehung. Diskussion und Analyse aus neo-institutionalistischer Perspektive
Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse Journal of Childhood and Adolescence Research·2018Open Access
Qualität in Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe
Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse Journal of Childhood and Adolescence Research·2018· 2 citedOpen Access
Fusing Events, Tasks and Spatial Awareness in an Ambient-Enabled Work Environment
Visual Analytics Science and Technology·2016
Die Wahrnehmung des Islams in Deutschland
2015· 13 cited
Entwicklung und Bedeutung von Mengen-Zahlen-Kompetenzen und eines basalen Konventions- und Regelwissens in den Klassen 5 bis 9
Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie·2011· 41 cited
Real-time framework for multimodal human-robot interaction
2009· 12 cited
Pedestrians at the kerb – Recognising the action intentions of humans
Transportation Research Part F Traffic Psychology and Behaviour·2009· 223 cited
MuDiS – A Multimodal Dialogue System for Human–Robot Interaction
mediaTUM – the media and publications repository of the Technical University Munich (Technical University Munich)·2008· 6 citedOpen Access
Real-time Framework for On- and Off-line Multimodal Human-Human and Human-Robot Interaction
2008· 1 citedOpen Access
(2E,4Z)-2,4-decadienoato di etile (derivato del pero): un nuovo strumento per il monitoraggio delle femmine di Cydia pomonella L. (Lepidoptera Tortricidae)
CINECA IRIS Institutional Research Information System (Fondazione Edmund Mach)·2006· 2 cited

Frequent Co-authors

Berthold Färber(3), Jürgen Gast(3), Alexander Bannat(3), Frank Wallhoff(3), Cornelia Wendt(3), Andreas Riener(2), Gerhard Rigoll(2), Michael Popp(2), Stefan Schwärzler(2), Sebastian Wen(2), Karla Verlinden(2), Marco Ennemoser(1), Kristin Krajewski(1), Dominik Schlackl(1), Julia Malsam(1), J.F.K. Huber(1), Benjamin Homm(1), Marion Kaczmar(1), Iris Kleitsch(1), Alina Megos(1)