Psychology · Social Sciences
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Research Topics
Reading and Literacy Development(9), Writing and Handwriting Education(3), French Language Learning Methods(3), Text Readability and Simplification(3), Language Development and Disorders(2)
Publications10 total
SHILAP Revista de lepidopterología·2020Open Access
Reading and Writing·2008· 28 citedOpen Access
Prédiction dès la maternelle de la réussite et de l'échec spécifique à l'apprentissage de la lecture en fin de cycle 2
2007
Prédire dès la maternelle la réussite ou l'échec spécifique en lecture est possible
HAL (Le Centre pour la Communication Scientifique Directe)·2006
Mieux comprendre les mécanismes spécifiques d'apprentissage de la lecture et la dyslexie
HAL Portal Artxiker (Hindustan Aeronautics Limited (India))·2006
Prédiction de la réussite ou de l'échec spécifiques en lecture au cycle 2. Suivi d'une population "à risque" et d'une population contrôle de la moyenne section de maternelle à la deuxième année de scolarisation primaire.
HAL (Le Centre pour la Communication Scientifique Directe)·2006
Prédiction dès la maternelle des habiletés de lecture de fin de CE1. Suivi de 85 enfants de langue maternelle française de 4 à 8 ans.
HAL (Le Centre pour la Communication Scientifique Directe)·2005
European Review of Applied Psychology·2005· 137 cited
HAL (Le Centre pour la Communication Scientifique Directe)·2005· 1 citedOpen Access
The Validity of Screening Tests for Language and Learning Disorders in the Six-Year-Old Child (ERTLA6): Prospective Study
Sante Publique·2005· 2 cited
Frequent Co-authors
Liliane Sprenger-Charolles(4), Pascale Colé(3), François Alla(2), D. Béchennec(1), Florence Pinton(1), C. Billard(1), C. Loos-Ayav(1), Brita Roy(1), J.-P. Blanc(1), E. Aptel(1), C. Maeder(1), Danièle Béchennec(1), Jean-Paul Blanc(1), Brigitte Le Roy(1), Christine Maeder(1)