Verena Holz

Social Sciences · Social Sciences

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Research Topics

Sociology and Education Studies(12), Sustainability in Higher Education(4), Religion, Theology, and Education(4), Cultural Industries and Urban Development(3), Education Methods and Technologies(3)

Publications26 total

Bildung für eine nachhaltige Entwicklung im Umbruch?
Verlag Barbara Budrich eBooks·2024
Bericht zur Tagung der Kommission BNE 2022: Ökologische, gesellschaftliche und individuelle Umbrüche und ihre Bedeutung für Bildung für nachhaltige Entwicklung
ZEP – Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik·2023Open Access
Sektion 3 – Interkulturelle und Internationale Vergleichende Erziehungswissenschaft
Erziehungswissenschaft·2022Open Access
Einleitung
Verlag Barbara Budrich eBooks·2022
Jugendbeteiligung, Demokratiepädagogik und Nachhaltigkeit
unsere jugend·2022
Introduction
2022
Practices and Policies from Spaces of Possibilities to Institutional Innovations1
2022
Education for Sustainable Development in Structural Change Processes Using the Example of the Coal Phase-out in Lusatia
Journal of Education for Sustainable Development·2021· 2 cited
Erziehungswissenschaftliche Fragen im Zusammenhang mit der Bewegung Fridays for Future
Zeitschrift für Pädagogik·2021· 17 citedOpen Access
Kapitel 5. Ein Möglichkeitsraum imaginativer nachhaltiger städtischer Zukünfte
transcript Verlag eBooks·2019
Sektion 3 – Interkulturelle und International Vergleichende Erziehungswissenschaft (SIIVE)
Erziehungswissenschaft·2019Open Access
Education and Communication as Prerequisites for and Components of Sustainable Development
OpenEdition (OpenEdition)·2019
Verankerung von Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Lehrerbildung in Deutschland
peDOCS·2019· 5 citedOpen Access
Kapitel 5. Ein Möglichkeitsraum imaginativer nachhaltiger städtischer Zukünfte
Urban studies·2019
Culture in sustainable urban development: Practices and policies for spaces of possibility and institutional innovations
City Culture and Society·2017· 86 cited
Zum Status Quo der Lehrerbildung und -weiterbildung für nachhaltige Entwicklung in Deutschland
Der pädagogische Blick·2017· 3 cited
Löw Beer, David (2016): Ökonomische Bildung für eine nachhaltige Entwicklung. Eine phänomenografische Untersuchung in der Lehrerinnenbildung (Verena Holz)
Der pädagogische Blick·2017
Bildung für eine nachhaltige Entwicklung: Kulturwissenschaftliche Forschungsperspektiven
Verlag Barbara Budrich eBooks·2016· 1 cited
Sachunterricht für das 21. Jahrhundert. Mit dem Konzept Bildung für eine nachhaltige Entwicklung arbeiten
Multilingual Matters (Channel View Publications)·2013· 1 cited
Kulturwissenschaftliche Zugänge im Sachunterricht - Impulse für die Praxis im Rahmen einer Bildung für eine nachhaltige Entwicklung
Multilingual Matters (Channel View Publications)·2013
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Frequent Co-authors

Mandy Singer‐Brodowski(6), Helge Kminek(4), Ute Stoltenberg(4), Sacha Kagan(3), Antoniya Hauerwaas(3), Patricia Wedler(3), Marco Rieckmann(2), Annette Grigoleit(2), Julia Barthel(2), Lena Greßmann(2), Anne‐Katrin Holfelder(1), David Löw Beer(1), Søren Asmussen(1), Nadine Golly(1), Thorsten Kosler(1), Susanne Offen(1), Bahadir Uzun(1), David Löw-Beer(1), Barbara Muraca(1), Sigrid Hartong(1)