Helge Kminek

University of Klagenfurt — Austria

Social Sciences · Social Sciences

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Research Topics

Sociology and Education Studies(14), Sustainability in Higher Education(5), Economic and Social Issues(5), Environmental Education and Sustainability(4), Education Methods and Technologies(4)

Publications34 total

On Potentials, Limits and Concerns of Education for Sustainable Development in General, and Anthropology as Teaching Content in Particular
Paragrana·2025
Einleitung:
Verlag Barbara Budrich eBooks·2025
Bildung für nachhaltige Entwicklung: Kontroversen und Debatten
Verlag Barbara Budrich eBooks·2025Open Access
About a Metatheory of Education for Sustainable Development as a Cross-cutting Issue of Teacher Education
Tectum – ein Verlag in der Nomos Verlagsgesellschaft eBooks·2025· 1 cited
Klimabildung im Kontext von Bildungstheorie
2025
Sektion 3 – Interkulturelle und Internationale Vergleichende Erziehungswissenschaft
Erziehungswissenschaft·2024Open Access
Zum Beitrag der kritischen Bildungstheorie Peter Eulers im Anthropozän
Soziale Passagen·2024· 1 citedOpen Access
Tagungsbericht: Kontroversen und Debatten im Kontext von Bildung für nachhaltige Entwicklung
ZEP – Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik·2024Open Access
Bildung für eine nachhaltige Entwicklung im Umbruch?
Verlag Barbara Budrich eBooks·2024
Better integration of chemical pollution research will further our understanding of biodiversity loss
Nature Ecology & Evolution·2023· 68 cited
Education for Sustainable Development – An Aporetic Approach
ZEP – Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik·2023· 4 citedOpen Access
Zu den Zielen von Bildung für nachhaltige Entwicklung und dem Stand der Implementierung im deutschen Schulsystem
DDS – Die Deutsche Schule·2023· 5 citedOpen Access
About the need for a common and tentatively formal theory of ESD and self-critical reflections
Educational Philosophy and Theory·2023· 4 cited
Bericht zur Tagung der Kommission BNE 2022: Ökologische, gesellschaftliche und individuelle Umbrüche und ihre Bedeutung für Bildung für nachhaltige Entwicklung
ZEP – Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik·2023Open Access
Zur (Bildungs-)Gerechtigkeit im Zusammenhang mit digitalen kollektiven Aushandlungsprozessen zur nachhaltigen Entwicklung
MedienPädagogik Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung·2023· 3 citedOpen Access
Sektion 3 – Interkulturelle und Internationale Vergleichende Erziehungswissenschaft
Erziehungswissenschaft·2022Open Access
Sobre a Teoria Crítica da Educação em Tempos de Populismo e a Necessidade de Desenvolvimento Sustentável
Perspectiva·2022· 1 citedOpen Access
A Contribution from the Philosophy of Science for Education for Sustainable Development
Verlag Barbara Budrich eBooks·2022· 2 cited
Engaged Reflections – Reflected Engagements Introduction to the Topic and the Contributions
Verlag Barbara Budrich eBooks·2022
Erziehungswissenschaftliche Fragen im Zusammenhang mit der Bewegung Fridays for Future
Zeitschrift für Pädagogik·2021· 17 citedOpen Access
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Frequent Co-authors

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