Luis Carlos Contreras González

Universidad de Huelva — Spain

Social Sciences · Social Sciences

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Research Topics

Educational theories and practices(47), Higher Education Teaching and Evaluation(42), Mathematics Education and Teaching Techniques(40), Business, Education, Mathematics Research(21), Developmental and Educational Neuropsychology(20)

Publications181 total

Diseño de una tarea de formación inicial de docentes de primaria para la construcción de conocimiento especializado sobre la enseñanza inclusiva de la generalización
PARADIGMA·2025Open Access
Specialized knowledge of a mathematics teacher in the exemplifying of the decomposition of radicals
Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva·2025
Perfiles de formadores de profesorado de matemáticas en el contexto universitario español
PNA·2024· 2 citedOpen Access
Doble mirada del formador de profesorado de matemáticas: oportunidad para identificar su conocimiento
PNA·2024Open Access
Conocimiento especializado del profesor: un experimento de enseñanza centrado en una tarea formativa sobre geometría
Avances de Investigación en Educación Matemática·2024Open Access
Conocimiento especializado del profesor de matemáticas en el uso de ejemplos
Cadernos de Educação Tecnologia e Sociedade·2024Open Access
The MTSK model as a tool for designing tasks for teacher education
ZDM·2024· 4 citedOpen Access
¿Cómo enseñar patrimonios controversiales en educación infantil? conocimiento especializado y reflexión para la formación docente
Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva·2024
Conocimiento especializado del profesor de Matemáticas evidenciado en la selección y uso de ejemplos en la enseñanza de la ecuación cuadrática
Bolema Boletim de Educação Matemática·2024Open Access
Tareas en la formación inicial de maestros para la construcción de conocimiento especializado para la enseñanza de las matemáticas
Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado Continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales·2023· 2 citedOpen Access
Analysis of the implementation of a professional task designed around the MTSK model
SPIRE - Sciences Po Institutional REpository·2023Open Access
A mathematics teacher’s specialized knowledge in the selection and deployment of examples for teaching sequences
International Journal of Mathematical Education in Science and Technology·2023· 2 citedOpen Access
EL CONOCIMIENTO DE LOS ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS
Dykinson eBooks·2022· 2 cited
MTSK EN LA FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESORADO DE PRIMARIA
Dykinson eBooks·2022· 1 cited
Construyendo conocimiento especializado en geometría: un experimento de enseñanza en formación inicial de maestros
Aula Abierta·2022· 3 citedOpen Access
Specialised Knowledge for Teaching Geometry in a Primary Education Class: Analysis from the Knowledge Mobilized by a Teacher and the Knowledge Evoked in the Researcher
Mathematics·2021· 5 citedOpen Access
The Pedagogical Knowledge Deployed by a Primary Mathematics Teacher Educator in Teaching Symmetry
Mathematics·2021· 12 citedOpen Access
El conocimiento especializado de um maestro de primaria cuando enseña la resta
Zetetiké·2021· 2 citedOpen Access
Una aproximación a un modelo de conocimiento del formador de profesores de matemáticas
Revista Venezolana de Investigación en Educación Matemática·2021· 5 citedOpen Access
La resolución de problemas en la formación inicial del profesorado de Primaria: una experiencia de aula
Realidad y Reflexión·2021Open Access
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Frequent Co-authors

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